SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM:

 Texto : AVESTRUZ de Mário Prata

SEQUÊNCIA DIDÁTICA 

PÚBLICO ALVO: 6º ANO

 TEXTO: AVESTRUZ

ATIVIDADE:

1 PASSO

* LEVANTAMENTO DE QUESTÕES ACERCA DO CONHECIMENTO SOBRE “ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO”;

- O QUE É ESTIMAR?

- O QUE É UM ANIMAL DE ESTIMAÇÃO?

-ONDE VOCÊ MORA PERMITE TER QUALQUER TIPO DE ANIMAL?

-SE PUDESSE ESCOLHER: QUAL ANIMAL TERIA?

MOSTRAR A ESTRUTURA DO TEXTO PARA OS ALUNOS E PEDIR QUE DIGAM PELA APARÊNCIA DE QUE GÊNERO TEXTUAL SE TRATA; CITANDO O TÍTULO DO QUE ACHAM QUE O TEXTO IRÁ FALAR E QUAL SERÁ O CONTEÚDO VEICULADO;

HABILIDADES DESENVOLVIDAS ANTES DA LEITURA:

* LEVANTAMENTO DO CONHECIMENTO PRÉVIO DO ALUNO;

* EXPECTATIVAS EM FUNÇÃO DA FORMATAÇÃO DO GÊNERO;

* ANTECIPAÇÃO DO TEMA OU IDEIA PRINCIPAL A PARTIR DO ELEMENTOS PARATEXTUAIS, COMO TÍTULOS, SUBTÍTULOS, ETC...

ITENS ABORDADO PELA ROJO:

* PRODUÇÃO DE INFERÊNCIAS LOCAIS;

* ATIVAÇÃO DO CONHECIMENTO DE MUNDO;

* ANTECIPAÇÃO OU PREDIÇÃO DE CONTEÚDOS OU PROPRIEDADES DOS TEXTOS;

 2ª PASSO

* DISPOR IMAGENS DE ANIMAIS EXÓTICOS, INCLUINDO ENTRE ELAS A DO AVESTRUZ E PEDIR QUE OS ALUNOS IDENTIFIQUEM O ANIMAL QUE LEVA O TÍTUTO DO TEXTO QUE SERÁ LIDO;

HABILIDADES DESENVOLVIDAS ANTES DA LEITURA:

* ANTECIPAÇÃO DO TEMA OU IDEIA PRINCIPAL A PARTIR DO EXAME DE IMAGENS;

ITENS ABORDADO PELA ROJO:

* PRODUÇÃO DE INFERÊNCIAS GLOBAIS;

* ATIVAÇÃO DO CONHECIMENTO DE MUNDO;

* CHECAGEM DE HIPÓTESES;

3ª PASSO - FINALIZAÇÃO:

* LEITURA INDIVIDUAL E SILENCIOSA E POSTERIORMENTE COMPARTILHADA;

4ª PASSO - FINALIZAÇÃO:

 * COMPREENSÃO DO TEXTO DE MODO COLETIVO. CADA ALUNO EXPRESSARÁ SUA OPINIÃO NUM PAPEL COM NO MÁXIMO 7 LINHAS E O DEPOSITARÁ EM PAINEL CONFECCIONADO PRÓXIMO À LOUSA. O DOCENTE AOS POUCOS CHAMARÁ O NOME DO ALUNO QUE IRÁ LER E REFLETIR COM A TURMA SOBRE AS DIFERENTES OPINIÕES;

BIBLIOGRAFIA

ROJO, Roxane. Letramento e capacidades de leitura para a cidadania. In: Curso EaD/EFAP. Leitura e escrita em contexto digital– Programa Práticas de leitura e escrita na contemporaneidade. 2012.

Caderno aluno p. 9

Caderno do Professor p. 18

PRATA, Mário. Avestruz. 5ª série/ 6º ano vol. 2 Caderno aluno p. 9 Caderno do Professor p. 18

Material de apoio (complementar) Habilidades de leitura - Referencial de expectativas para o desenvolvimento da competência leitora e escritora no Ciclo II do Ensino Fundamental.

ALMEIDA, Fernando José de Almeida/ Palestra : Aula Essencial -  uma análise, uma proposta.